キャンパス気象ステーションの建設：気象科学の種をまき、革新的な教育の花を咲かせるJD-XQ 2山東競道光電メーカーの継続的な更新の中で、教育改革が絶えず深化し、革新的な教育がますます重視されている今日、キャンパス気象ステーションの建設はまるで教育湖面に投入された石のようで、革新と探索の波紋を呼んでいる。それはキャンパスに科学技術の明るさを加えただけでなく、学生たちの心の中に気象科学の種を蒔き、革新教育の花をキャンパスの中できらびやかに咲かせた。

実践プラットフォームを構築し、探索の興味を引き出す

キャンパス測候所は多種の気象観測機器を一体に集めた実践基地である。温度計、湿度計、風向計、雨量筒などの設備yyjqは、学生たちに気象観測を体験するためのジープラットフォーム。ここでは、学生たちは本の知識の受動的な受け手ではなく、能動的な探索者である。彼らは自ら計器を操作し、データを記録し、気象要素の変化の法則を観察した。このような実践の過程は、学生たちの気象科学への興味と好奇心を大いに奮い立たせた。例えば、学生たちが自分の観測を通じて、毎日の気温の変化が一定の法則を示していることを発見すると、彼らは待ちきれずに背後にある科学原理を深く理解したいと思って、それによって自発的に資料を調べたり、先生に教えてもらったりして、自主的に探索する科学の旅を始めます。

学科知識を融合し、総合的な素養を育成する

気象科学は総合性の高い学科で、物理学、化学、地理学、数学など多くの学科の知識に関連している。キャンパス気象ステーションの建設は、学科知識の融合に天然の担体を提供している。気象観測活動では、学生たちは数学的知識を用いてデータを整理し分析し、地理的知識を用いて異なる地域の気候差異を理解し、物理的及び化学的知識を用いて気象現象の形成原因を説明する必要がある。このような学際的な学習方式は、伝統的な学科間の壁を打ち破り、学生たちの総合的な素養と学際的な思考力を育成した。同時に、チームが協力して気象観測と研究を行う過程で、学生たちは自分のコミュニケーション能力、協力能力、問題解決能力を鍛え、未来の発展のために堅固な基礎を築くことができる。

科学普及活動を展開し、革新的な雰囲気を醸成する

キャンパス気象ステーションは科学普及活動を展開する重要な陣地になることができる。学校は定期的に気象科学普及講座、気象知識コンテスト、気象観測コンテストなどの活動を組織し、気象専門家を招いて学生たちに気象科学の最前線知識とzx研究成果を説明し、学生たちに生活、生産、国防などの分野における気象科学の重要な応用を理解させることができる。これらの活動を通じて、濃厚な科学革新の雰囲気を作り、学生たちが科学を追求し、勇敢に革新する精神を奮い立たせた。また、学生たちは自分が学校の気象ステーションで学んだ知識と技能を実際の生活に応用し、家族や友人に気象科学普及の知識を宣伝し、公衆の気象災害防止意識を高め、科学普及教育の社会的価値を実現することができる。

キャンパス気象ステーションの建設は革新教育の生き生きとした実践である。それは学生たちに気象科学の世界への扉を開き、実践の中で学び、探索の中で成長させた。希望に満ちたこの土地では、気象科学の種は必ず根を下ろして発芽し、革新教育の花はもっと絢爛に咲くと信じている。

一、製品概要

XQ 2キャンパス気象ステーションは高度に統合され、低消費電力、迅速な設置が可能で、教育に便利な科学研究級気象ステーションである。

二、製品の特徴

1.伝送方式：GPRS、有線伝送を選択可能、

2.給電方式：市電、

3.表示方式：1メートル＊0.5メートルLED画面、

4.ハードウェア構成：センサー、ポールスタンド、設備箱、LEDスクリーン、採集器、クラウドプラットフォーム、ガラス鋼百葉箱（乾湿球温度計を含む）